多动症

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病因病理 危害解析

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【健康频道】多动症的表现

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  多动症,又称儿童多动综合征、注意力缺陷障碍(ADD),是指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合症。多动症是一种常见的儿童疾病,其患病率高达3%-5%,男女比例为4-9:1,该病已引起了全社会的广泛关注,成为现代一种人民高度关注的公共卫生问题。

  郑州市第二中医院多动症专家主任指出,儿童多动症因年龄阶段不同,其表现有所区别,以下是多动症儿童成长的各个阶段表现,希望能够给孩子家长给予帮助:

【健康频道】多动症的表现

  不同年龄段多动症的表现有而下五点:

  婴儿期:不安宁,易激惹,行为不规则变化,过分哭闹,叫喊,饮食差,活动度保持高水平。

  学龄前期: 干预每一件事,注意集中时间短暂、不能静坐,好发牛脾气,很早入睡或很早醒来,对动物残忍,行为具有攻击性、冲动性、破坏性,参加集体活动有困难,情绪易波动,遗尿。

  学龄期:注意集中时间短暂,好白日做梦(女孩),不能静坐(男孩),忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,学习困难,不能完成作业,具有攻击行为,好冲动,与同伴相处困难,自我形象不好。

 
  中学时期:  接受教育(能力)迟钝,注意力集中时间短暂,缺乏动力,不可靠,具有攻击行为,好冲动,对刺激的反应过强,过失行为多,情绪易波动,说谎,容易发生事故,自我形象不好。

  成年时期:注意容易转移,好冲动性,情感易暴发,与同伴的关系难持久,不能放松,参加集体活动有困难,酗酒,戏剧性表现,工作不能胜任,经常与人争执或打架

  从众多患者反映细看可以如下五大分类:

  1、活动过多。多动症儿童常常手脚不停、坐不住,上课小动作多、话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险,喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。儿科专家介绍:“最能说明这种孩子的症状就是‘猴子’,一刻也不停下来,上课经常搞小动作,身旁能玩的小物件,他玩个遍,觉得还不过瘾,就去打扰其他同学学习,摸摸这个同学的头,抓抓这个同学的辫子,闲不住的,个别孩子甚至在过张路时,乱闯红灯,非常顽皮!”

  2、注意力集中困难。多动症儿童注意力短暂、易因外界干扰而分心,不能自始至终地做完一件事,跟其他小孩子相比,他们小动作多,经常东张西望或走神开小差等。

  3、冲动任性、情绪易激动。多动症儿童自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。儿科专家介绍:“这个症状的孩子,经常逆家长的意思,稍有自己不满意的地方,就念念叨叨,说大人的不是,还哭闹着要求家长按照他的要求做,否则就会乱摔家里的东西,把家搞得乌烟瘴气,十足一只‘猴张’。”
  4、学习困难。多动症儿童虽然智力正常,但都表现出学习困难。比方说,同一个造句,别的孩子学5分钟就会,他则要学习半天;有的智力很好,但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大,家长抓得紧,他的学习成绩就上去,不抓就下降,甚至造成留级,依赖性非常强!

  5、精细及协调动作困难。多动症儿童动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。他们的体育成绩常常不如其他同龄伙伴,同时上课捣蛋,成了体育老师头痛的对象。

  温馨提醒:家长首先要认识多动症是一个长期慢性过程,要有耐心,多与老师及医生沟通,对待患儿应该严格管理,既不能放人自流,也不能过分宠爱,不管家长、老师都应维护他们的自尊心,处罚要慎重,多和他们交心,使他们感到关心和温暖,表扬他们每个小小的进步,增强他们的自信心。

 
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